楚雄民族中等专业学校中层干部
履职考核民主测评实施办法
为进一步加强学校中层干部的管理、考核与任用，正确评价其德才表现、管理水平和工作实绩，充分调动其积极性、主动性和创造性，不断提高思想政治素质和业务素质，促进学校管理的制度化、科学化、规范化建设，从而推进我校教育教学改革与发展，根据楚组发 [99]12 号文、州人发 [99]33 号和云人 [99]70 号文件精神，结合学校实际，特制定本实施办法。
一、考核原则
实事求是、客观公正、民主公开、注重实绩
二、考核范围
学校处、室实职正、副科级干部。
三、组织领导及形式
中层干部年终履职考核工作在学校党委的组织领导下，通过每年一届的教职工代表大会进行民主评议、考核。
四、考核内容
德、能、勤、绩。即：思想政治道德、组织管理能力、勤奋敬业精神、工作实（业）绩。具体标准和要求是：
1、思想政治道德：
（ 1 ）坚持学习邓小平理论，努力践行“三个代表
要求，正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和法律法规；
（ 2 ）政治立场坚定，有较高的思想路线觉悟、政策水平和法律意识；
（ 3 ）自觉遵纪守法，谦虚谨慎，联系群众、团结同志；
（ 4 ）坚持原则，作风正派、大公无私，勤政廉洁，为人师表。
2 、组织管理能力
（ 1 ）具有履行岗位职责的政策水平、理论知识和组织管理能力；
（ 2 ）善于学习和借鉴先进的管理经验，不断改进和完善部门管理并使之制度化、科学化、规范化。
（ 3 ）具有较强的组织协调能力和研究、分析、解决实际问题的能力。
3 、勤奋敬业精神
（ 1 ）勤奋学习管理业务知识，不断提高管理能力；
（ 2 ）有较强的事业心和责任感，有较强的服务意识，工作积极主动热情，勤奋敬业，乐于奉献；
（ 3 ）积极投身学校教育教学改革，模范遵守工作纪律和各项规章制度，认真履行岗位职责；
（ 4 ）积极探索和改进工作方法，部门工作有创新。
4 、工作实绩
（ 1 ）部门工作实现管理制度化，工作资料完整规范；
（ 2 ）团结协作，群众积极性得以充分发挥，工作高效率，能圆满完成部门工作任务；
（ 3 ）工作有新进展、新突破，成绩突出。
5 、考核办法
（ 1 ）被考核对象按照考核标准，在自我总结的基础上，写出《述职报告》，同时填写《楚雄民族中等专业学校中层干部履职考核民主测评量化评分表》“自评分”栏，并在教职工代表大会上作公开述职；
（ 2 ）各位代表根据会议要求和考核内容及标准对被考核对象，分别进行考核和评议。并填写《楚雄民族中等专业学校中层干部履职考核民主测评量化评分表》“代表评分”栏；
（ 3 ）在“自评分”和“代表评分”基础上得出综合评分后报教代会主席团，由主席团向大会公布评议考核结果。根据云人 [99]70 号文件规定，按评议分值得出优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。具体标准为：得分在 91 分以上确定为优秀（该等次比例要求控制在参考人数的 15% 以内）；得分在 71 分至 90 分确定为称职；
五、奖惩办法
1、年度考核确定为优秀者，给予以下奖励：
（ 1 ）年终考核奖 100 元；
（ 2 ）晋级、晋升和评先推优的主要依据。
2、考核等次被确定基本称职以下的，受以下惩诫：
（ 1 ）等次为基本称职的，一是给予六个月的诫免期，当年不得参加评先推优；二是连续二年确定为基本称职的或得差率大于 30% ，建议学校予以辞职、免职。
（ 2 ）当年考核为不称职者或得差率大于 40% 的，建议学校给予辞职或免职，另行安排工作。